https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=14 新着情報をお知らせします。 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1636?frame_id=79 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1636?frame_id=79 6年生の宿泊学習（修学旅行）で、毎年全校生が折った千羽鶴を持っていきます。 今日は、千羽鶴に込められた想いを6年生が各クラスに説明に行きました。 折り紙に一人ひとり平和への願いを書き、鶴を折っていきます。 一人で折れない人には、6年生がしっかりフォローしていました。 Fri, 11 Sep 26 10:41:00 +0900 6年生の宿泊学習（修学旅行）で、毎年全校生が折った千羽鶴を持っていきます。 今日は、千羽鶴に込められた想いを6年生が各クラスに説明に行きました。 折り紙に一人ひとり平和への願いを書き、鶴を折っていきます。 一人で折れない人には、6年生がしっかりフォローしていました。 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1635?frame_id=79 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1635?frame_id=79 教員を目指し、大学で勉強している学生さんたちが、教育実習に来ています。 中には、潮見小学校出身の方もいます。 始まって数日ですが、子どもたちへも積極的にかかわり、学ぼうとしている姿に、我々も教員を目指していた頃のことを思い出させてくれます。 「学校の先生っていいな」と思ってもらえるような時間になるよう、取り組んでいきたいです。 Thu, 10 Sep 26 14:28:00 +0900 教員を目指し、大学で勉強している学生さんたちが、教育実習に来ています。 中には、潮見小学校出身の方もいます。 始まって数日ですが、子どもたちへも積極的にかかわり、学ぼうとしている姿に、我々も教員を目指していた頃のことを思い出させてくれます。 「学校の先生っていいな」と思ってもらえるような時間になるよう、取り組んでいきたいです。 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1634?frame_id=79 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1634?frame_id=79 今学期の読み聞かせが始まりました。 読んでいただく方の思いが選書につながっているようです。 子どもたちにとっても大切な1冊の本との出会いです。 毎回、本当にありがとうございます。 Tue, 08 Sep 26 09:24:00 +0900 今学期の読み聞かせが始まりました。 読んでいただく方の思いが選書につながっているようです。 子どもたちにとっても大切な1冊の本との出会いです。 毎回、本当にありがとうございます。 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1633?frame_id=79 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1633?frame_id=79 6年生は、10月の宿泊学習（修学旅行）に向けて、平和学習に取り組んでいます。 なかよし班では、今までも折り鶴を一緒に折ってきましたが、今年度は新たに読み聞かせをします。 6年生全員が、平和や戦争に関する本を1〜5年生に読み聞かせをしました。 聞く方も真剣に聞いています。 6年生の「全員が」というところがよかったです。 本選びの際は、きっと1〜5年生のことや平和について、想いを巡らしたことと思います。 このような時間を少しでも取ることで、平和について学びきっかけとしてほしいです。       1年生と6年生が一緒に教室に戻る姿も日常になってきました。 Fri, 04 Sep 26 10:28:00 +0900 6年生は、10月の宿泊学習（修学旅行）に向けて、平和学習に取り組んでいます。 なかよし班では、今までも折り鶴を一緒に折ってきましたが、今年度は新たに読み聞かせをします。 6年生全員が、平和や戦争に関する本を1〜5年生に読み聞かせをしました。 聞く方も真剣に聞いています。 6年生の「全員が」というところがよかったです。 本選びの際は、きっと1〜5年生のことや平和について、想いを巡らしたことと思います。 このような時間を少しでも取ることで、平和について学びきっかけとしてほしいです。       1年生と6年生が一緒に教室に戻る姿も日常になってきました。 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1632?frame_id=79 https://ashiya-municipal-shiomi-elementary-school.edumap.jp/p/blogs/view/52/1632?frame_id=79 5年生の保健「けがの防止」の学習です。 「なぜ、けがをするのか」という課題を班で話し合い、発表します。 発表の視点は、国語で学んだ「文章に説得力をもたすためには」を活用します。 いろいろな教科を組み合わせて学んでいくことが、これから増えていくことでしょう。 Wed, 02 Sep 26 11:34:00 +0900 5年生の保健「けがの防止」の学習です。 「なぜ、けがをするのか」という課題を班で話し合い、発表します。 発表の視点は、国語で学んだ「文章に説得力をもたすためには」を活用します。 いろいろな教科を組み合わせて学んでいくことが、これから増えていくことでしょう。