2時間目は、「外国につながる子どもたちの保護者の集い」が国際ルームでありました。

いろんな話をしながら、保護者同士の繋がりを深めることができました。

3時間目は、参観授業でした。

教科の学習だけではなく、学級会、グループでの活動、保護者へのインタビューなど様々な授業がありました。

引き渡し訓練もご協力、ありがとうございました。

2年生が1年生に潮見小学校を案内しました。

2年生はこの日のためにどんな部屋なのか、どんなものがあるのかを調べ、分かりやすく説明できるように練習してきました。

スタンプラリーになっており、1年生も2年生も楽しみながら活動していました！

校長室を案内！

説明が終われば、スタンプを押して、次の部屋へ！

今年度初めて、ペアでの活動がありました。

6月19日（水）の「潮見まつり」に向けての顔合わせです。

活動を通して、自分のペアの名前や顔を知れて、嬉しかったとの振り返りがありました。

これから店決めや仕事の役割分担等を話し合い、決めていきます！

2年生が1年生に学校を案内するための事前学習です。

潮見小学校のいろいろな教室や部屋がどのような場所なのかを調べています。

1年生に分かりやすく説明するために、何度も練習しています。

校長室は、どんな部屋なのかな・・？！

午前中、1年生の交通安全教室がありました。

学校を出て、道路で実践です。

「右見て、左見て、右見て、よし！」

信号のある交差点、車が出てきそうなところ、自分の命を自分で守るための学習でした。

午後からは、4年生が体育館で自転車についての学習です。

道路での自転車の通行の仕方、ヘルメット着用など、DVDを観ながら学びました。

当番が給食室におかずや食器を取りに来ます。

今日は、その入り口にタイカービングが登場です。

専用のナイフで切っていくそうです。

調理師さんのすごい技術！

「スイカが・・」「やばっ！」「すげー！」などと言いながら通って行きます。

タイカービングとは、野菜や果物に草花などのモチーフを彫刻するタイの伝統文化だそうです。

その昔、王様にお料理を楽しんでいただくために飾り付けしたのが始まりだと伝えられています。

食材を通して、他国の文化を知ることができました！

本日は、晴れ！校外学習に行く学年が出発しました。

6年生は、バスに乗って奈良へ！

2年生は、山芦屋公園へ！

3年生は、市内めぐりです！

タブレットからグラフを映し、説明もしやすそうです！

筆を使う前に動画で動きを確認！筆の入り方が上手でした！

グループで協力して、「春」からイメージすることを書き出していました！

1枚の紙に書くことで、自然と友だちとの距離も近づきますね！

1〜6年生揃っての全校朝会がありました。

各教室をオンラインで繋ぎ、話をします。

本日は、「聴く」ということ。

耳と目と心で、相手が伝えたいことは何かなと想像しながら、聴くことで友だちをより知ることにつながると思います。

学びのスタートは「聴く」と言われており、授業中でも大切なことです。

友だちの言葉、言葉にできなくても身体で表現していることを、耳と目と心で感じ取れるようになってほしいです。

みんなが安心して来られる学校、安心して学べる学校にしていきましょう！

廊下を歩いていると、学びを深めようと色々な資料が掲示されています。

＋や＝は誰が作ったのでしょうか？

校外学習で行く前に調べたことをみんなで共有！

学んだことをさらに深めていく、共有していくことは、新たな学びにつながります。