6年生の落ち着いた授業
全国学力・学習状況調査から1日がたち、様子を見に行きました。
テストだから静かだったというわけではなく、19日(水)も、朝から落ち着いて授業が行われ
ていました。
タブレットに先生からの問題が送られてきました。算数の対称図形の学習です。
1人1台のタブレットを活用していますが、学習スタイルはグループでの学び合いです。
外国語の授業では個人で作業をしていました。話をよく聞いて、どの子もしっかり
行っていました。
国語の学習です。集中しながら教材を読んでいました。1人での活動も
しっかりと行っています。