昨年度から来ていただいている講師の方に道徳の授業をしてもらいました。

子ども一人ひとりがその子らしく授業に参加できるように、と研究をされている方です。

黒板に、子どもたちの字でいっぱいの感想を書いていきます。

一つひとつ読み上げ、時には書いた子に尋ねていきます。

最後は、私と担任の先生にも意見を求められました。

字からもその人となりが見え、子どもたちもみんなの意見が知れたことが楽しかったようです。

国語の学習で、なかよし掃除について調べたことを発表していました。

・そもそも学校でなぜ掃除という活動があるのか

・掃除をすることで、どんないいことがあるのか

・潮見小学校は、なぜなかよし掃除にしたのか

など、学校の先生に聞くだけではなく、転校して来た人たちに前の学校はどうだったのか、また、インターネットを使っての調べ学習など、いろいろな視点で考えた発表でした。

「なんか、この勉強は楽しかった」と伝えてくれた子がいました。

きっと自分たちの生活に密着した課題で、何のためにこの学習をしているかが、はっきりと意識できたからでしょうね。

今学期最後の読み聞かせがありました。

各クラス、それぞれの集まり方があるようです。

ボランティアさんが選ぶ本も色々で、子どもたちも楽しみにしています。

1学期、ありがとうございました。

水泳の授業の最後は、着衣水泳です。

助かるための浮く練習、溺れた人を助けるための身近な浮く道具について、体験しました。

こういう経験が生かせる場面に遭遇しないことが一番ですが、いざという時に思い出し、冷静に対処できればいいなと思います。

今日は、七夕です。

七夕には、夜空に浮かぶ天の川や機織りの糸に見立てて素麺を食べる風習があります。

七夕素麺には、星をイメージした⭐︎の形をした野菜が入っています。

何か分かったかな？

5年生の図工で色水を使った模様作りをしています。

赤、青、黄色、緑を使って様々な色を作っていきます。

一粒ずつ丁寧にスポイドで模様を作っていきます。

光に当たるとさらに美しく見えました。

なかよし活動がありました。

終わった後、6年生が1年生を教室まで送っていきます。

今年度から、6年生が1階になったからか、手を繋ぎながら教室に戻ってくる姿がたくさんあります。

別れ際に「バイバイ」「授業頑張ってね」と声を掛け合う姿も印象的です。

心優しい6年生に1年生も安心できることでしょう。

6年生は、卒業アルバムの撮影が始まりました。

今日は、個人とクラブの写真です。

個人写真では、学校内の好きな場所で撮ります。

思い出深い場所とカメラマンの掛け声で、自然と笑顔になりました。

明日7月2日は、1年で1番日が長い夏至から数えて11日目にあたります。

その日を「半夏生」と言います。

関西では、タコを食べる風習があります。

田植えを終えた苗がタコの足のようにしっかりと根付くようにとの願いが込められています。

全校朝会で、保健委員会からのくらしのめあてのお話がありました。

「ハンカチを身に付けよう」ということで、劇で分かりやすく伝えていました。

「身体の調子を整えよう」では、「十分な休養」「適度な運動」「バランスの良い食事」の3つの大切なことを伝えていました。