昨日から1年生の給食が始まり、約600人分を栄養の先生と5人の調理師さんで作っています。
職員室から廊下に出るといいにおいがしてきます。
毎日の給食が楽しみです。
今日から1年生の給食が始まりました。
初めての給食は、人気メニューのスタミナチャーハンにドレッシングサラダ、ワンタンスープ、いちご、牛乳でした。おかわりする人も多く、美味しくいただきました。
準備から片付けまで上手にできていましたね！
今日の6時間目、5・6年生は委員会の時間でした。
今年度初めての集まりで、自己紹介、委員長などを決める、活動内容等を話し合っていました。
これから、高学年としての役割を自覚し、学校生活の充実の向上のため話し合い、それぞれの委員会の特性を活かしながら、協力して自主的・実践的な活動をして行きます。
早速、活動している委員会もありました。
より良い学校を自分たちの手で創っていってほしいです。
先週までは、先生や愛護委員の方々と一緒にお家の近くまで下校していましたが、
今日からは、子どもたちだけの下校が始まりました。
保護者も見守りながらの下校です。
学校に来るときに多くの児童が通る鯉門。
「おはようございます」「Good morrning」「よう校長先生！」と言葉を交わしたり、
ハイタッチやニコッと笑って目を合わせてくれたりと、一人一人違った表現があり、みんなとの朝の出会いを楽しみにしています。
6年生が、国語と算数のテストを受けました。
終わった後も、友だちとどう解答したのかを確認しあう姿もありました。
よく頑張りました。さすが6年生です。
明日は、タブレットで質問紙調査があります。
入学式から1週間、今日「1年生を迎える会」をしました。
各学年から1年生にプレゼントを渡したり、出し物で楽しませたりしました。
1年生からもダンスのお返しがありました。
楽しい学校生活のスタートを祝うというねらいが達成できた時間になりました。
3月25日（月）2023年度（令和6年度）の修了式が行われました。
6年生が卒業しているので、最高学年は5年生でしたが、なんだかとても
頼もしくみえました。上級生がしっかりすると、学校全体がしまってきます。
1年生から4年生のみなさんも5年生と同じように目と耳と心で聴いていました。
能登半島へ学校支援に県のアース隊員として活動してきた加島先生から、
現地の話を聞きました。被災地であいさつを大事にしている話をされたとき、心に響きました。
「小さなことにもありがとう」感謝の気持ちを出せる人に、みんなができたら、
より安心・安全な「みんなが楽しいと思える学校」になっていくと思います。
2年生がクラス遊びで「はないちもんめ」をしていました。
勝って嬉しいはないちもんめ、負けて悔しいはないちもんめ・・・
みんなが楽しいクラス遊びでした。
4年生が百人一首をしていました。担任の先生も参加していましたが、子どもたちの方が
早かったような・・・・です。
多くのクラスでお楽しみ会がされていました。広い運動場でみんなでおにごっこ。
日ざしも少しばかり温かく感じます。春はすぐそこまできています。
卒業式に飾った花を職員室前におきました。花の香りがして心地よいです。
3月19日（火）第45回卒業式が行われました。6年生101名卒業しました。
今年度は、在校生代表として5年生や来賓の方々も一緒に参加し、みんなで祝いました。
自分の夢に向かって大きく羽ばたいてください。命を大切にしてください。
卒業式のリハーサルが終わりました。やるべきことは全てやりました。
小学校生活最後の給食もおいしく味わっていただきました。
赤飯をはじめお祝いメニューでした。
歓送式をしました。全校生で6年生に感謝の気持ちをもって送りました。
明日の天気は晴れのようですが、寒さは厳しいとの予報。
卒業を祝うようにきれいなお花がさいています。
３月１９日体育館が式場になる卒業式に向けて、今年から再び在校生代表として
5年生が参列します。6年生に向けてのよびかけの言葉と歌の練習をしていました。
明日１３日（水）は、いよいよ5、6年生合同練習です。4年ぶりのことです。
6年生にかかわった先生が練習の様子を見に来ます。あと1週間で卒業です。見守りながら
応援もしています
退場の練習もしました。これで一通りの練習は終わりました。
6年生が体育の授業でサッカーをしていました。寒い日のサッカーは体を動かすことで、
温まるのでみんな良い動きをしていました。
図書室には雛人形が飾られていました。季節を感じます。
1年生の教室前のお花が寒さに耐えながらも少しずつ咲いてきました。チューリップはまだ芽
がでていません。
2年生の教室前もきれいに咲いていました。こちらの方はお花がちらほらといった感じです。
校務の先生が大切に育てています。春はもうすぐそばに来ています。
３月５日（火）卒業証書の受け取り方、呼びかけのタイミング、歌の練習をしていました。
それにしても、体育館はとても冷えていました。卒業式本番は少し暖かくなっていたらいいなと
思います。
「旅立ちの日に」は美しい声で歌うことができていました。さらに磨きをかけてほしいと思いま
した。
あと1ヶ月で入学をする幼稚園、保育所、子ども園の子どもたちのために、1年生が学校紹介をし
ました。内容は各クラスで話し合って決めていました。算数や国語の授業体験や運動会・音楽発
表会の様子を再現することもしていました。どの子も大きな声で伝わるよう、上手に話していま
した。
はじめの挨拶、しっかりということができました。
国語や算数の授業体験をしました。ひらがなや数字を丁寧に書くことができるように、
前で説明する先生役と分からなくて困っている人の近くに行き、優しくアドバイスをする子
に分かれて進めました。
絵本の読み聞かせもありました。タブレットをテレビのモニターに映してゆっくりスライド
する人と読む人の息はぴったりでした。
校長先生はだれ？クイズは全員正解でした。
給食紹介では「人気のきなこパン」の紹介をしていました。
ジャンボリーミッキーを踊っていました。運動会のときみんなで楽しかったダンス
だけに、どの子もしっかり覚えていましたね。
ジャンケン列車で、最後はみんなで遊びを通して楽しみました。
1年生の皆さんは、来年度は2年生となって新1年生を迎えることになります。
よいお姉さん、お兄さんにな...
早いもので３月に入りました。３月１日（金）体育館にて6年生を送る会が行われました。
卒業前に6年生の心に残る思い出となるように、全校生みんなでお世話になった6年生に感謝と卒
業のお祝いの気持ちを伝えるということで実施しました。
花道をくぐってうれしそうに入場した6年生。
児童会役員は5年、4年生です。司会進行はとても上手でした。
○1年生はペア学年なので個人宛のお手紙でした。丁寧に気持ちのこもったお手紙です。
○2年生はダンスパフォーマンスでした。最後に「一緒に踊ってほしい！」とリクエストされた
6年生でしたが、しっかり応えてくれました。
○3年生はしおりのプレゼントでした。代表の子ども達がしっかり気持ちを込めて渡しました。
○4年生はリコーダー奏に合わせたよびかけです。卒業が近づいてきた感じがしました。
○5年生はペン立てのプレゼントです。委員会、学校行事など6年生が学校をリードしてくれた具
体的な話を出して感謝の言葉を述べました。
6年生からも、いただいたプレゼントや感謝の言葉に対するお礼の言葉がありました。
児童会の終わりの挨拶は6年生へのエールも含めた言葉でした。
花道を通って、みんなで拍手をしながら...
２月２８日（水）8時30分から約15分間、全校児童が運動場に集まり、みんなで
大縄をつかって縄跳びを楽しみました。体育委員が司会進行しています。活動はペア学年で
行いました。
高学年のお姉さん、お兄さんが縄をまわすグループが多かったです。
跳ぶ人のことを考えて上手にまわす高学年児童のやさしさに
胸が熱くなりました。
もう少し、縄跳びを楽しみたい！と思うくらいのちょうどの時間で終了！
しました。
２月２7日（火）体育館にて3年生児童を対象にいのちの授業が行われました。
講師の先生からは、命の誕生がものすごい確率で誕生しているお話を聞きました。
生きていることの意味、一人ひとりの思いの大切さを改めて考えさせられました。
子どもたちは真剣に話を聞いていました。自分の命、友達の命、周りにいる全ての人々そして生
き物の命について考えることで、相手のことを思いやるやさしい気持ちを育んでほしいと思いま
す。
【旧役員のあいさつ】
【新役員のあいさつ】
２月２６日（月）オンラインで新旧児童会役員のあいさつがありました。
旧の役員は、みなさんが協力してくれた感謝の気持ちを 伝えていました。
新の役員は、笑顔いっぱいの学校にしていくためにがんばっていく気持ちを
しっかり伝えることができました。とても立派でした。
窓の外を見たら、大きな虹がみえました。。素敵な引き継ぎ会でした。
最後に旧児童会会長よりペットボトルキャップを集めたことによる報告がありました。
潮見小で集めた合計50400個のペットボトルキャップ、重さにして105kg。
これをワクチンに換算すると約80人分に相当するということに驚きました。
少しでも困っている方々へ役にたつことであればよいことだと思います。
教室と和歌山のアドベンチャーワールドをオンラインで繋ぎました。
1年生は、国語「どうぶつの赤ちゃん」という教材を、今、学習しています。
本やタブレットで調べる学習もしますが、このようにリアルタイムで遠く離れた場所と
中継しながら、ICTを効果的に活用jしています。
ペンギンの赤ちゃんのかわいらしく動く姿を見た時の、子どもの目の輝きはちがいました。
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