2024年12月の記事一覧
全校授業研究会後の教師の学び
2年2組で授業研究を行いました。
国語「お話のさくしゃになろう」の単元で、ペープサートを使い、作ったお話をさらに深めていくという内容でした。
放課後、教師が集まり、この授業から学んだことを交流していきます。
潮見幼稚園の先生、教育委員会の指導主事も参加いただき、様々な視点で協議できました。
講師の方からは、
・2年生では、2人ペアが基本
・1人にさせない、1人ぼっちをつくらない
・児童中心の学びを
・教師は話しすぎず、早くペアに課題を渡す
・子どもの声を聴く、つぶやきを拾う
・教師が主役ではなく、子どもが主役
・そのために学びの姿がいつも見られるようコの字の机配置を
など、たくさんの学びがあった授業研究でした。