学校ブログ
朝の学習タイム
5年生は新出漢字の学習をしていました。1年生はタブレットのドリルをしていました。
先生が1人しかいなくて、困った時でも、近くの友だちに聞きながら、助け合って学習を進めて
いました。朝の一場面においても、このような「聴き合い」「かかわりあい」が見られます。
5年生は新出漢字の学習をしていました。1年生はタブレットのドリルをしていました。
先生が1人しかいなくて、困った時でも、近くの友だちに聞きながら、助け合って学習を進めて
いました。朝の一場面においても、このような「聴き合い」「かかわりあい」が見られます。
芦屋市教育委員会から
学校が苦手な児童の保護者の方へ 不安や困りごとは、ありませんか?
相談チラシ_R60607Ver(芦屋市教育委員会作成).pdf
号外こうつうあんぜんだより
横断歩道等安全対策プロジェクト
潮見小学校周辺道路への駐車について
【2024.8.29】
地域の方より、「お迎えの車がカーブのところに停車していて、危険である。」と連絡がありました。潮見小学校周辺道路に駐車しないよう、再度お願いいたします。
【2024.6.6】
今年度に入ってからも、地域の方、警察より何度も連絡があります。潮見小学校周辺道路への駐車をしないよう、よろしくお願いいたします。
【2023.10.10】
芦屋警察署より潮見小学校周辺道路への駐車をしないように、再度、連絡がありました。市民の方々がお困りとのことです。なお、車を停めて待たれる行為は駐車となりますのでおやめいただきますようよろしくお願いいたします。